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摘要:
临床见习是护理教育的重要组成部分,护理程序是一种科学地确认问题和解决问题的工作方法.护理程序是否已经成为护理实践的基础,是衡量一个国家的护理在专业与非专业之间的一个标志.我们将护理程序运用于<基础护理学>见习时的教学查房组织过程及各种查房方式中,加深护生对护理程序的理解及运用,对培养护生科学的思维方法和工作方法起到了促进作用,也是培养满足适应现代医院需求的合格护理人才的有效途径.
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文献信息
篇名 护理程序在《基础护理学》见习教学查房时的应用
来源期刊 中国现代医生 学科 医学
关键词 护理程序 护生 临床见习
年,卷(期) 2010,(33) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 117-118
页数 分类号 R47
字数 2133字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9701.2010.33.065
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1 刘伊玲 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理程序
护生
临床见习
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代医生
旬刊
1673-9701
11-5603/R
大16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B座)708-3室
80-611
2007
chi
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