基于建构主义情境下国际标准舞教学模式探索

• 作者: 吴军 安森蕊 郭舰洋
• 来源期刊: 宁夏大学学报（自然科学版）
• 学科: 文学
• 关键词: 国际标准舞 情境构建 实验探索
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 430-432
• 页数: 3页
• 分类号: J711.1
• 字数: 2791字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0253-2328.2009.04.032

摘要

通过教学实验、文献资料、问卷调查及数理统计等方法,在建构主义教学思想的指导下,探索现代国际标准舞教学方式,实现课程整合与优化.同时,在求证标准舞课堂教学优化模式前提下,开辟了标准舞情境建构的新方法,使教学目标、内容、方法、评价以及教学资源利用相融合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴军	宁夏大学体育学院	24	101	5.0	9.0
2	安森蕊	宁夏大学体育学院	8	8	2.0	2.0
3	郭舰洋	大连工业大学体育教学部	10	7	2.0	2.0