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摘要:
模拟导游课程是高职旅游类专业开设的一门理论与实践结合的重要专业课程。本文探讨如何结合学校实际情况和地方旅游特色开发模拟导游校本课程,真正做到因地制宜、因材施教,完善旅游专业课程的建设和设置。文章简要分析了为什么要开发模拟导游校本课程,着重阐述了该课程开发的理念和组织实施的方法。
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开发与实施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈高职《模拟导游》校本课程的开发与实施
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 模拟导游 开发 实施 教学
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 濮元生 11 18 2.0 4.0
2 马天乐 3 15 2.0 3.0
传播情况
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2005(1)
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
模拟导游
开发
实施
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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