中美工业设计教学模式比较研究

• 作者: 霍发仁
• 来源期刊: 商场现代化
• 学科: 教育
• 关键词: 中国 美国 工业设计 教学模式 比较
• 年，卷（期）: 2009,（17）
• 所属期刊栏目: 学术研讨
• 页码范围: 214-215
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3650字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-3102.2009.17.130

摘要

美国是最早实现工业设计职业化的国家,工业设计教育有着悠久的历史,积累了丰富的教学经验.本文通过中国和美国工业设计教学目标、课程体系、教学环节三要素的比较研究,弄清中国和美国工业设计教学模式的差异,合理吸收美国工业设计教学模式的优点,为我国工业设计教学模式改革提供建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍发仁	宁波大学工学院	13	87	4.0	9.0