构建与课程改革相协调的课堂教学质量评价体系

• 作者: 戴丽萍
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学质量评价体系 课堂教学 课程改革 学生能力 职业技能 能力目标 教学目标 可测性
• 年，卷（期）: jsjyzyjy_2009,（3）
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 分类号: G642.47

摘要

要深化课程改革．就必须制订一套与课程改革相适应的课堂教学质量评价体系．其基本思路是：1．评价课堂教学应以学生职业技能的培养为目标。学生能力目标的培养是课堂教学的核心和灵魂，是课堂教学的方向。任何教师、任何课程的课堂教学，都必须围绕教学目标即能力目标展开。一堂课的好坏与否．一个重要的标准就在于能力目标的明确性和可测性。2．课堂教学应注重知识的应用而不是知识的系统性。