作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对高校教师岗前培训实践中存在的一些基本概念、常识和认识上的偏差和不足,从概念界定、相关法规和组织体系三个方面对高校教师岗前培训进行介绍。
推荐文章
浅论高校教师岗前培训
高等学校
新教师
岗前培训
对高校教师岗前培训的探讨
高校教师
岗前培训
必要性
问题
对策
高校教师教育技术参与式培训模式研究
高校教师
教育技术
培训
参与式
高校教师教育技术培训的现状与思考
高等学校
教育技术培训
现代教育技术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高校教师岗前培训
来源期刊 新乡学院学报:社会科学版 学科 教育
关键词 高校教师岗前培训 概念界定 相关法规 组织体系
年,卷(期) xxxyxbshkxb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 184-186
页数 3页 分类号 G455.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马丽玲 11 8 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校教师岗前培训
概念界定
相关法规
组织体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新乡学院学报(社会科学版)
季刊
1674-3334
41-1398/C
大16开
河南省新乡市金穗大道东段191号
1987
chi
出版文献量(篇)
2646
总下载数(次)
954592
论文1v1指导