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摘要:
创新是知识经济时代的一个显著标志,知识经济时代教育的核心是培养人的创新素质。数学是思维的体操。数学课堂是培养学生创新素质的重要阵地。而现代教育媒体能融视、听、说于一体,有机结合声、光、形、色等特点。直观、形象、动态地展示思维过程,使师教之有方,生学之津津有味,而且能促进学生思维的发展,提高学生的创新能力。
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文献信息
篇名 运用电化教育媒体 培养学生创新素质
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 电化教育媒体 学生思维 创新素质 培养 经济时代 数学课堂 思维过程 现代教育
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G43
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
电化教育媒体
学生思维
创新素质
培养
经济时代
数学课堂
思维过程
现代教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
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0
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