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摘要:
[示例教材]北师大版实验教材小学语文第七册[立案背景]叶圣陶说,教材无非是个例子。学生从一年级开始进行语言文字的训练,到小学毕业己学了200多篇美文佳作,可“作文难教、作文难写”的现状一直是困扰语文教学的“瓶颈”。究其原因,是我们把这么多的“例子”没有很好地认识和利用。在应试教育的阴影下,
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文献信息
篇名 《瑞雪图》教学设计
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 教学设计 瑞雪 实验教材 语文第七册 北师大版 语言文字 “瓶颈” 语文教学
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G424
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石兆琳 6 0 0.0 0.0
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
瑞雪
实验教材
语文第七册
北师大版
语言文字
“瓶颈”
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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0
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