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摘要:
从10世纪起至17世纪末古罗斯的教育一直在东正教会的掌控之中.这在俄罗斯知识分子的传统和行为上打了深深的烙印.18世纪彼得大帝实施的教育改革使受教育阶层的形成机制发生了变化;从18世纪后期开始,出版业有了长足的进步.这一切使受教育人士在社会精神生活中发挥了越来越大的作用.到18世纪最后的20年间,在俄国已经形成了一个以贵族为主干成分的受教育阶层.他们通过授学、著述、从事艺术创作及翻译等方式获得了经济和人格上的独立,不再仰仗国家的俸禄和权贵的赏赐.
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文献信息
篇名 俄国的教育与俄罗斯知识分子的诞生
来源期刊 外国语文(四川外语学院学报) 学科 教育
关键词 俄罗斯 教育 知识分子
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 文化研究
研究方向 页码范围 109-112
页数 4页 分类号 G4
字数 6539字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6414.2009.05.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李小桃 四川外语学院俄语系 11 52 4.0 7.0
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俄罗斯
教育
知识分子
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外国语文
双月刊
1674-6414
50-1197/H
大16开
重庆市沙坪坝区
78-95
1980
chi
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18
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