新疆南疆地区中小学音乐教师教育现状调查及思考

• 作者: 王成文
• 来源期刊: 喀什师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教师教育 《新课程标准》 教师专业化 学历教育 人职教育 继续教育
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 93-96
• 页数: 4页
• 分类号: G451.2
• 字数: 7002字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-432X.2009.04.025

摘要

新疆南疆地区中小学音乐教师教育存在着师资配置不合理、学历重心偏低、对<新课程标准>和教师专业化发展认识不足以及学历教育阶段课程设置不合理、入职教育体制不健全、对继续教育认识不到位、职前教育与职后培养脱节等诸多问题.南疆地区中小学音乐教师教育应该从加大政策扶持力度、加强<新课程标准>培训力度、加大学历补偿教育力度、加快各学历教育机构课程改革、规范入职教育、建立合理的教师继续教育机制等方面来加以解决.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王成文	喀什师范学院艺术系	8	11	2.0	2.0