培养学生语文阅读能力之我见

• 作者: 白佳
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 语文阅读能力 学生 培养 教学改革 语文学科 教学理念 教学方式 语文教育
• 年，卷（期）: ydyjsxx_2009,（4）
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

近年来．虽然语文学科进行了多次的教学改革。其中包括对语文教学理念的更新。对教学方式的探讨．取得了一定的成绩和效果。但用发展的眼光看．语文教育仍然存在着一些不容回避的问题。一个学生从幼儿时期起。就开始接受汉语语言的训练，之后又经历了十几年的语文学习，从时间上来看．他们的消耗是非常多的，但语文能力并没有明显的增长．不少学生依然没有养成良好的阅读习惯，不会读书，更不爱读书；依然不善于通过写文章表达自己的内心世界．考试中的作文依旧是他们最不愿意做的题目．因为他们词汇贫乏，阅读面窄，见解肤浅，就这两项而言，他们就很难适应信息时代的要求。

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