算法初步教学刍议

• 作者: 康士凯
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学内容 算法 数学教材 二期课改 教学存在 知识体系 信息技术 数学语言
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

算法初步是上海二期课改数学教材新引入的教学内容。作为一个全新的内容，教师在教学中难免会出现一些问题。观察目前的算法初步教学，我们发现部分教师的教学存在如下问题：孤立地教学算法，使得学生未能把算法、算理的核心思想融入自己的知识体系；在教学算法时过分地向信息技术靠拢，使得课堂缺少了数学味；教师在使用数学语言时不够规范等。为了能使广大教师认识到这些问题并予以改进，在此谈一些自己的观点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康士凯		10	4	1.0	2.0