优化课堂教学结构是提高教学效果的关键

• 作者: 周泽美
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学结构 课堂教学效果 优化 医学检验教育 教学内容 教学过程 教学任务 组合形式
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

医学检验教育有一个共同的特点就是教学内容多、课时较少。在教学过程中，如何既要完成教学任务，又要提高教学效果呢？笔者认为，课堂教学是教学最基本的组织形式，优化课堂教学结构是提高课堂教学效果的关键。所谓优化课堂教学结构，就是要使教与学的各要素在教学动态过程中的组合形式具有高度的科学性、和谐性，从而使课堂教学达到最佳效果。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周泽美		3	9	2.0	3.0