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教师教育应对基础教育课程改革的对策
教师教育
师范教育
基础教育
教师教育应对基础教育课程改革的对策
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新课程理念下高中数学教师角色的转变
新课程理念
高中数学
数学教学
角色转变
内蒙古少数民族学生高等教育课程改革研究
民族学生
民族教育
教育教学
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高等教育课程改革理念下教师角色转变问题研究
来源期刊 华夏女工 学科 教育
关键词 高等教育 教师角色 转变 定位
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 齐晓宇 长春理工大学光电信息学院 13 14 2.0 3.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
教师角色
转变
定位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华夏女工
月刊
1671-1335
CN 34-1237/GO
北京市海淀区中关村路18号(财智国际大厦A栋808)
出版文献量(篇)
870
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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