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图式理论在高职高专英语听力教学中的应用
图式理论
听力理解
背景知识
听力教学
高职高专英语听力教学思考
高职高专
英语听力
教学
问题
策略
浅议高职高专英语听力教学
听力教学
听力能力
解决策略
图式理论下文化背景知识对高职高专英语听力教学的影响
图式理论
背景知识
英语听力
高职高专
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职高专新生英语听力策略实践与初探
来源期刊 科技成果纵横 学科 文学
关键词
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 科技与社会
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 H3
字数 1924字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5096.2009.05.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐坤 24 61 5.0 7.0
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期刊影响力
科技成果纵横
双月刊
1005-5096
21-1300/N
大16开
辽宁省沈阳市和平区十一纬路82号科技大夏17楼
8-143
1992
chi
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2417
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3
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