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摘要:
培训绩效评估是现代培训制度的重要组成部分,本文在借鉴国际相关理论并结合我国央行实际的基础上,从基本原则、方案设计、方法选择、指标体系设计等方面探索构建我国央行培训绩效评估体系,并提出改进和完善央行培训绩效评估的对策建议.
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文献信息
篇名 我国央行培训绩效评估研究
来源期刊 青海金融 学科 经济
关键词 央行 培训 绩效评估
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 55-59
页数 5页 分类号 F8
字数 7049字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-841X.2009.01.017
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研究主题发展历程
节点文献
央行
培训
绩效评估
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海金融
月刊
1007-841X
63-1021/F
大16开
西宁市昆仑路3号
1992
chi
出版文献量(篇)
4378
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17
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