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摘要:
通过在内科护理综合实验中模拟护理的全过程,探讨仿真模拟教学在护理综合实验中的设计与应用方法.认为此教学方法可提高学生的自主学习能力、对知识的综合运用能力,学生护理经验的积累和护理思维的成熟有重要的影响,并有利于提高教师的教学水平.
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教学法
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文献信息
篇名 仿真模拟教学在内科护理综合实验中的应用
来源期刊 中华护理杂志 学科 教育
关键词 教学方法 病人模拟 教育,护理
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 539-540
页数 2页 分类号 G71
字数 3336字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹志勤 温州医学院护理学院 38 592 14.0 23.0
2 陈军 温州医学院护理学院 33 472 13.0 21.0
3 李萍 温州医学院护理学院 21 353 10.0 18.0
4 李菊芳 温州医学院护理学院 12 196 7.0 12.0
5 许虹波 温州医学院护理学院 18 419 12.0 18.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
病人模拟
教育,护理
研究起点
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