走出初中数学教学的“黄宗羲定律”怪圈

• 作者: 徐利国
• 来源期刊: 中学数学教与学：下半月初中读本
• 学科: 教育
• 关键词: “黄宗羲定律” 初中数学教学 怪圈 数学课程改革 改革运动 初中教师 数学课堂 形式主义
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 27-30
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6

摘要

2003年的秋天．我国新一轮数学课程改革正式开展．新课程给我们一线初中教师带来了新的教材和许多新的理念，我们的数学课堂开始活泼和生动起来，较以往有了很多新的变化，这些都是好的．另一方面，由于这次课改主要表现为“由上至下的单向运动”，也许这样的运动，是一次彻底的改革运动所必需的，或许集中体现了“先立后破”的指导思想，但是，直接后果之一就是造成了形式主义的盛行．

作者信息

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1	徐利国		5	0	0.0	0.0