基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
吴刚平在《全球教育展望》2009年第3期撰文指出,校内外的课程资源对于中小学的课程实施都有重要价值,但它们在性质上还是有区别的。就利用的经常性和便捷性而言,校内课程资源的开发和利用应该占据主要地位,校内课程资源是学校课程资源建设的基础和重点,是学校课程实施质量的主要保证。
推荐文章
以生命为载体的地理课程资源开发和利用策略
地理课程
人力资源
开发
利用
河西走廊诗歌课程资源开发策略
河西走廊
诗歌课程
资源开发
小学综合实践活动课程资源开发的策略
综合实践活动
课程资源
校本开发
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 要坚持校内为主的课程资源开发策略
来源期刊 福建教育:小学版 学科 地球科学
关键词 课程资源 资源开发 资源建设 中小学 便捷性 学校
年,卷(期) fjjy_2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2
页数 1页 分类号 X37
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程资源
资源开发
资源建设
中小学
便捷性
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导