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论外语教学中跨文化交际能力的培养问题
论外语教学中跨文化交际能力的培养问题
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摘要：
我国与世界各国进行国际交流与合作的日益频繁对我们的外语教学提出了新的要求.其中之一就是我们不仅要教给学生外语的语法、词汇和语音,还应该从跨文化交际这个角度来考虑外语教学的改革,也就是说不仅要培养学生使用语言的能力,而且要培养学生合适地使用语言进行跨文化交际的能力.本文旨借助中国哲学中"道"与"器"这两个概念来探讨提高学生跨文化交际能力的问题.
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外语教学中跨文化交际能力的培养
外语教学
文化差异
跨文化交际能力
培养
跨文化交际中的非言语行为与外语教学
跨文化交际
非言语行为
外语教学
跨文化交际与外语教学
外语
教学
跨文化交际
文化导入
论跨文化交际能力的培养与文化教学
跨文化交际
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研究主题发展历程
节点文献
外语教学
交际
跨文化
"道"
"器"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
主办单位：
佳木斯职业学院
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-9052
CN：
23-1590/G4
开本：
16开
出版地：
黑龙江省佳木斯市
邮发代号：
14-215
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
32579
总下载数（次）
102
总被引数（次）
36276
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