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篇名 追求“理性的感动”—说理性课文教学例谈
来源期刊 黑龙江教育 学科 教育
关键词 课文教学 理性 小学语文教材 一线教师 事例教学 说理部分 记叙文 说理文
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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课文教学
理性
小学语文教材
一线教师
事例教学
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记叙文
说理文
研究起点
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期刊影响力
黑龙江教育
月刊
1002-4107
CN 23-1064/G4
哈尔滨市南岗区清滨路92-5号
出版文献量(篇)
1961
总下载数(次)
2
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0
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