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美国教育史上被遗忘的传统——巴格莱和要素主义的创建
美国教育史上被遗忘的传统——巴格莱和要素主义的创建
作者:
金传宝
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
巴格莱
要素主义
进步主义
摘要:
巴格莱是创建要素主义的三个主要领袖之一,在要素主义创建的过程中起了关键作用。巴格莱试图避免将这一组织命名为某某人的组织,也反对将其定义为保守的或进步的组织。要素主义者反对进步主义者希望寻求解决教育问题的灵丹妙药的做法,希望将兴趣和努力、方法和内容结合起来,以实现普通文化教育这一根本目标。遗憾的是,这种理想已被人们遗忘了。
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文献信息
篇名
美国教育史上被遗忘的传统——巴格莱和要素主义的创建
来源期刊
教育史研究
学科
教育
关键词
巴格莱
要素主义
进步主义
年,卷(期)
2009,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
68-78
页数
11页
分类号
G40-06
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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被引次数
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G指数
1
金传宝
山东师范大学教育学院
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期刊影响力
教育史研究辑刊
主办单位:
中国教育科学研究院
人民教育出版社
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京北三环中路46号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1957
总下载数(次)
25
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