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摘要:
巴格莱是创建要素主义的三个主要领袖之一,在要素主义创建的过程中起了关键作用。巴格莱试图避免将这一组织命名为某某人的组织,也反对将其定义为保守的或进步的组织。要素主义者反对进步主义者希望寻求解决教育问题的灵丹妙药的做法,希望将兴趣和努力、方法和内容结合起来,以实现普通文化教育这一根本目标。遗憾的是,这种理想已被人们遗忘了。
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文献信息
篇名 美国教育史上被遗忘的传统——巴格莱和要素主义的创建
来源期刊 教育史研究 学科 教育
关键词 巴格莱 要素主义 进步主义
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-78
页数 11页 分类号 G40-06
字数 语种
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1 金传宝 山东师范大学教育学院 15 69 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
巴格莱
要素主义
进步主义
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育史研究辑刊
季刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
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25
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