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摘要:
本文通过对日本的道德教育课"借助日本动画片中的卡通形象--机器猫",启发孩子们说出跟家长、老师、甚至是朋友都无法说出的烦恼,并探讨解决烦恼的办法,分析指出我国学校和教师应关注学生存在的压力和了解压力产生的原因,并帮助学生找到适当的调节方式.
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文献信息
篇名 关注学生烦恼解除学生压力——《借助"机器猫"的万能工具来解放孩子的心灵》一课的启示
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 社会科学
关键词 解放心灵 学生压力 教师责任
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 教育纵横
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 C44
字数 4273字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2009.03.012
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟璇 东北师范大学教育科学学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
解放心灵
学生压力
教师责任
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
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