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摘要:
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兴趣--学生感受音乐魅力的基础
兴趣
生活
参与意识
个体差异
促学生独特感受燃学生思维火花
独特感受
思维碰撞
阅读取向
如何提高学生的语言感受力
提高
语言
感受力
让学生写出有独特感受的作文
作文教学
独特感受
积累材料
丰厚底蕴
打开思路
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 学生感受
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 自学习惯 感受 学生 阅读能力 中心小学 课后作业 晋安区 福州市
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G633.3|I207.25
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
自学习惯
感受
学生
阅读能力
中心小学
课后作业
晋安区
福州市
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
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