课程视角下的"五步教学法"刍议

• 作者: 张健光 王琳
• 来源期刊: 武警工程学院学报
• 关键词: 课程观 五步教学法 程序
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 军事教育教学研究
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

课程视角下的五步教学法是一种教学活动的框架和程序.其教学过程是在教师的引导和控制下,突出自主学习和合作讨论,以学生周围世界和生活实际为参照对象,为学生提供充分的质疑、讨论、表达的机会,将所学知识应用于解决实际问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张健光	武警工程学院军事经济系	19	256	6.0	16.0
2	王琳	武警工程学院军事经济系	5	3	1.0	1.0