以"问题"为中心的临床带教在护理教学管理中的应用

• 作者: 许玉荣 魏兰
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 问题 临床带教 实习过程 带教过程
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 628-629
• 页数: 2页
• 分类号: R47|G424.4
• 字数: 1034字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2009.05.023

摘要

观察"问题"带教法应用在临床护理带教中的效果.对照组和实验组对比.实验组与对照组在理论和操作考核成绩中均有差异(P<0.01).在学生满意度带教调查中,实验组高于对照组(P<0.05),学生对临床带教满意度提高(P<0.05).在临床护理带教过程中将"问题"带入临床实践教学中能有效提高带教质量,达到学生动脑思考、主动学习、热爱护理专业目的 .

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许玉荣	新疆维吾尔自治区人民医院心内科	15	66	5.0	8.0
2	魏兰	新疆维吾尔自治区人民医院心内科	14	86	5.0	9.0