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摘要:
本文通过对实验引入、陈述故事引入、借助生活实例引入、合理比较引入、以错悟理引入、以及现代教学引入、动手实验引入等这些课堂引入的基本方法的介绍,阐明了物理课堂教学引入的重要性,并通过列举初、高中课堂的不同引入方法,说明课堂引入要突出学生这个学习主体,要注意因材施教。
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课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 物理课堂教学的引入技巧
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 课堂教学 物理 引入技巧
年,卷(期) hnzxwl_2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G633.7
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课堂教学
物理
引入技巧
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
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