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摘要:
一难:德育目标“高、大、空、单”;二难:德育内容脱离学生的生活实际;三难:德育方法忽视学生的身心特点,缺乏时代特征;四难:德育主体复杂多元;五难:德育环境阻碍重重;
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文献信息
篇名 德育问难
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 德育目标 生活实际 德育内容 身心特点 德育方法 德育主体 德育环境 学生
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-14
页数 11页 分类号 G41
字数 语种
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研究主题发展历程
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德育目标
生活实际
德育内容
身心特点
德育方法
德育主体
德育环境
学生
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
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