数学解题教学中的三个“学会”

• 作者: 侯正永
• 来源期刊: 中学数学教与学：下半月初中读本
• 学科: 教育
• 关键词: 数学解题教学 学会 解题能力 数学技能 学习数学 自然需要 中学数学 波利亚
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

学习数学，自然需要解题，按照波利亚的观点：“数学技能就是解题能力——不仅能解决一般的问题，而且能解决需要某种程度的独立思考、判断力、独创性想象力的问题．所以中学数学的首要任务就在于加强解题能力的训练”．解题就像游泳、弹钢琴一样，是实践性的技能，在数学解题教学中，教师要让学生学会读题、验算、反思．下面笔者结合平时教学的几个实际案例，谈谈数学解题教学中的点滴体会．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯正永	江苏省南京29中教育集团致远校区	16	32	2.0	5.0