试论课堂教学的语言运用

• 作者: 冷志荣
• 来源期刊: 吉林农业科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 语言运用 学生层次 示范 影响
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2270字
• 语种: 中文

摘要

教师在课堂教学中必须根据学生的不同层次运用语言,并在课堂外,用准确清晰、流利的具有感染力的语言影响学生.为了能达到很好的课堂授课和课外示范的效果,教师必须博览全书学习语言.语言不丰富,在教学中就不会引起学生们学习的兴趣,显得枯燥泛味,不能获得良好的教学效果.