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摘要:
随着全国义务教育学校实施绩效工资的政策出台,教师绩效考核作为绩效工资发放的依据,被提到了十分重要的议事日程.教师劳动属性的复杂性,增大了绩效考核的难度.为此,本文就教师绩效考核所依据的理论、实施过程中的操作要点及注意事项等方面进行了初步探索,以力求从理论及实践上对一些问题予以回答.
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文献信息
篇名 教师绩效考核的理论基础及操作要点
来源期刊 中小学校长 学科 教育
关键词 教师绩效考核 理论 操作要点
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 本期话题
研究方向 页码范围 30-32
页数 分类号 G47|G63
字数 4547字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王嘉依 厦门大学经济学院 8 35 3.0 5.0
2 王少华 30 52 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师绩效考核
理论
操作要点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学校长
月刊
1673-9949
11-5612/G4
16开
北京市大兴区清源北路8号
80-619
1995
chi
出版文献量(篇)
4432
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4
总被引数(次)
1500
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