教研室教学水平的动态观察

• 作者: 崔海庆 苏衍萍 高慧英
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教研室 教学水平 学生评教
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 院校管理
• 页码范围: 51-51,54
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2707字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2009.09.024

摘要

文章对教研室所做的2004-2006年级临床医学本科教学水平评价结果进行了分析.结果表明学生对本教研室教学水平的总体满意率为98%,同时学生对教学内容、教学方法等提出了很有价值的意见和建议.实践证明学生评教是提高教研室教学管理水平和教师教学水平的有效措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏衍萍		54	174	8.0	9.0
2	高慧英		56	196	8.0	9.0
3	崔海庆		27	88	6.0	7.0