学案导学教学模式简介

• 作者: 郑婉慧
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 学案导学 课堂教学效果 学生学习 能力的培养 简介 学生自主学习 学习效率
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

我校从最基本的课堂教学入手，设计提出了提高课堂教学效果和学生学习效率、培养学生学习能力的课题．以改变备课方式为切入点，把备“教案”变为备“学案”，把教学的立足点、课堂的支撑点由教师“教”转向学生“学”，把教师的教学目标转化为学生学习的目标，把学习目标设计成学习方案交给学生，突出了学生自主学习能力的培养．

作者信息

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1	郑婉慧		2	0	0.0	0.0