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摘要:
母语教材有广义和狭义之分。广义的母语教材,泛指根据母语课程标准或母语教学大纲而编写的供师生教学之用的所有纸质资料(含文字、图片等)和非纸质资料(含音像、视频、光盘等);狭义的母语教材专指母语教科书,即专指作为教程与学程之综合的教科书(textbook)。本研究侧重后者,兼及其他。观照世界各国母语教材的形态特点.可以有不同的切入视角或维度。
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文献信息
篇名 论外国母语教材的体系、结构和编印艺术
来源期刊 中学语文:教学大参考 学科 教育
关键词 母语教材 外国 艺术 编印 结构 母语课程标准 纸质资料 教学大纲
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-126
页数 4页 分类号 G511
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘涌 393 1156 16.0 24.0
2 陈玉佳 17 50 4.0 7.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
母语教材
外国
艺术
编印
结构
母语课程标准
纸质资料
教学大纲
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文:教学大参考(上旬)
月刊
1000-419X
42-1021/G4
湖北武昌区友谊大道368号
38-48
出版文献量(篇)
6001
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