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摘要:
《数学课程标准》提示:“使学生感受数学与现实生活的联系,初步学会运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题。”在数学教学中,教师应该从学生的生活经验和已有的知识背景出发,联系生活讲数学,让学生在生活中体会数学就在身边,真正体现“数学源于生活、寓于生活、用于生活”的理念。
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篇名 让数学与生活同行
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 《数学课程标准》 生活经验 同行 数学知识 数学教学 知识背景 联系生活 学生
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
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1 谈浩明 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《数学课程标准》
生活经验
同行
数学知识
数学教学
知识背景
联系生活
学生
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
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