中小学"三生"德育整合模式探析

• 作者: 刘莉
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 生命德育 生活德育 生态德育 整合 模式
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 德育视点
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 分类号: G41
• 字数: 4071字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2009.07.030

摘要

"三生"德育整合模式跳出单一理念,以生命德育、生活德育、生态德育三者的有机整合为切入点,以学会正确处理人与自我、人与社会、人与自然的关系为基本目标,旨在通过探索生命德育、生活德育、生态德育在目标、内容、途径等方面的有效整合,最终达成促进学生全面和谐发展的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘莉		43	20	3.0	4.0