如何把生活带入小学低年级数学

• 作者: 孙瑾瑜
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级数学 生活经验 《数学课程标准》 小学 数学教学活动 直观形象 直观演示 模拟表演
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 分类号: G623.502

摘要

《数学课程标准》（实验稿）强调：教师应充分利用学生的生活经验，设计生动有趣、直观形象的数学教学活动，如运用讲故事、做游戏、直观演示、模拟表演等，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。这表明数学离不开生活，生活中处处有数学。低年级的数学教材如同一本童话卡通书，