中美图情学研究生教育与培养比较研究:硕士课程设置实例分析

• 作者: 严贝妮 李彤 王知津 谢瑶
• 来源期刊: 图书馆杂志
• 关键词: 图书情报学 硕士教育 中国 美国 课程设置
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 专业教育
• 页码范围: 57-64
• 页数: 8页
• 语种: 中文

摘要

运用实例分析方法,调查了中国与美国共计40所招收图书情报学硕士的院校,搜集并整理了这40所院校图书情报学硕士点开设课程的相关数据,找出中国与美国图书情报学硕士课程设置的特色.在对两国课程进行比较分析的基础上,总结了两国硕士研究生教育的现状与发展趋势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王知津		290	3460	30.0	43.0
2	严贝妮		10	94	7.0	9.0
3	李彤		14	118	8.0	10.0
4	谢瑶		8	88	6.0	8.0