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摘要:
实际调查表明,基础教育课程改革以来,西部地区学校所面临的主要困难是:学校在教育资源、专家引领、教师培训、评价改革等几方面的不足对基础教育课程改革产生了较强的制约作用.
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文献信息
篇名 西部地区基础教育课程改革现状调查研究
来源期刊 魅力中国 学科 教育
关键词 西部地区 基础教育 课程改革 现状调查
年,卷(期) 2009,(20) 所属期刊栏目 决策参考
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G63
字数 3552字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏士军 西北师范大学教育学院 7 63 3.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
西部地区
基础教育
课程改革
现状调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
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