个性化阅读技法浅谈

• 作者: 李卫
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 个性化阅读 技法 平等对话 教学过程 阅读教学 教育家 学生 学习
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

我国古代大教育家孔子说：“其学必始于观书。”这表明一个人的学习是从阅读开始的。在阅读教学过程中，如何建立教师与学生之间的平等对话，使学生在一种自主、自由、轻松的环境下和文本进行对话，是我们阅读教学所要解决的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李卫		2	0	0.0	0.0