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摘要:
新课改下的课堂教学,教师要牢固树立“以人为本,走向和谐”的教育理念,要尊重、理解、信任和关心每一位学生,给他们以宽松的学习空间、亲密的交流空间,让每个学生都可以在和谐的教育氛围中愉快地学习,在和谐的知识乐园中陶冶情操,使课堂教学成为学生一种愉悦的精神享受和积极的情感体验,为学生的全面、和谐和健康成长而服务。
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篇名 以人为本,走向和谐——关于新课改下课堂教学的几点思考
来源期刊 现代校长与管理艺术 学科 教育
关键词 课堂教学 以人为本 新课改 和谐 学习空间 教育理念 交流空间 教育氛围
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G424.21
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课堂教学
以人为本
新课改
和谐
学习空间
教育理念
交流空间
教育氛围
研究起点
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期刊影响力
现代校长与管理艺术
月刊
1002-8900
11-1188/J
北京市南区亦庄邮局39信箱
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561
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