论教师在课堂教学中的自我管理

• 作者: 刘文娟 赵伟丽
• 来源期刊: 湖南中学物理·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 自我管理 教师 课堂教学
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 前沿管理1
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 字数: 3671字
• 语种: 中文

摘要

如今,课堂管理的研究日益成为教学研究的热门话题之一,成果也异常丰富,但是主要的研究取向是教师如何管理学生,对于教师在教学中的自我管理关注较少.文章试图从教师的自我管理角度入手,从知、情、意、行四个方面阐述课堂教学中教师自我管理的内容及其改进策略.加强教师的自我管理是管理好学生的基础,同时也有助于教师改进教学,提升教学艺术,实现师生双方的良性互动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵伟丽	曲阜师范大学教育科学学院	2	0	0.0	0.0
2	刘文娟	曲阜师范大学教育科学学院	2	0	0.0	0.0