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摘要:
随着课改的深入,小学美术课的教学组织形式已不仅仅只停留在对美术课本的讲授上,而是出现了很多新型的小学荚术课例.本文将围绕"圆圈里的世界"这个小学美术课倒进行深入探讨,研究其内在价值与意义及其存在的缺陷与不足.
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探讨如何提高中小学美术课教学的有效性
中小学
美术教育
有效性
方法
论小学美术课创新与能力培养
小学美术课
创新
能力培养
充分优化农村小学美术课程资源的研究
美术课程
课程资源
美术教师
小学美术课堂教学中学生审美能力的培养
美术课堂
艺术熏陶
审美能力
启蒙教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 圆圈里的世界——小学美术课例探讨
来源期刊 学问(下半月) 学科
关键词 新课程改革 小学美术 课例 探讨
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 206
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 吴菊林 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
小学美术
课例
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学问
半月刊
1009-5241
22-1273/C
大16开
吉林省长春市新发路329号
12-84
1982
chi
出版文献量(篇)
2029
总下载数(次)
2
总被引数(次)
375
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