运用多媒体培养学生的创新能力

• 作者: 孟凡松
• 来源期刊: 山西教育
• 年，卷（期）: 2009,（14）
• 所属期刊栏目: 多媒体
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学生的思维正处于形象思维向抽象思维过渡的阶段,抽象思维的发展很大程度上借助于形象思维.多媒体进入课堂,使教学环境焕然一新.教学中,教师可以为学生提供创新思维的感性材料和空间,唤起学生的兴趣,激发学生的创新意识,以促进学生积极地开展创新思维,产生创新的火花.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟凡松	江苏省滨海县界牌镇第二中心小学	2	0	0.0	0.0