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摘要:
上世纪末,课外教育运动在美国全面兴起,研究证明这是帮助农村教育发展的有效途径之一.虽然在现实中,农村实施"课外教育计划"面临着不少困难,但美国社会各界对此所采取的一系列促进措施对我国发展农村社区学校课外教育具有一定的启示意义.
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文献信息
篇名 美国农村"课外教育计划"的实施及其启示
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 美国 农村 课外教育计划
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 比较教育
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G40-059.3
字数 2374字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2009.05.034
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨亚敏 9 21 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
美国
农村
课外教育计划
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
4920
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