让数学课堂成为学生的乐园

• 作者: 王燕
• 来源期刊: 湖南教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 学生学习 数学课堂 乐园 学习热情 学习数学 数学家 故事 教学
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

通过数学家的故事激起学生学习数学的热情．学生学习数学时，往往会对数学家的故事感兴趣．为此，教师在教学中可以适当讲述这些内容，激发学生的学习热情．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王燕		2	0	0.0	0.0