小学语文第五册课堂仿写练笔设计例谈

• 作者: 赖仙萍
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文第五册 仿写 学生写作 设计 练笔 课堂 小学 写作方法
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G623.202

摘要

仿写是最常用的一种练笔形式。仿写就如书法中的临摹，是学生写作的良好开端。所谓仿写，就是以所阅读的文章为例，仿照一句、一段、一篇的写作方法来练习写作。三年级学生刚开始习作，借助范文指导学生仿写，让学生体会各种写作方法的技巧和语言，降低了写的难度，能激发学生的写作兴趣，提高写作的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖仙萍		1	0	0.0	0.0