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教学选例应严谨
教学选例应严谨
作者:
郑光启
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
严谨
《中小学数学》
选例
教学
韦达定理
例题
老师
初中
摘要:
《中小学数学》中学(初中)版2009年第1—2期刊发了毛春松老师的《我这样教“韦达定理”的应用》,文中列举了两个例题及解法,笔者认为这两个例题出得有问题,不够严谨,而且是犯了同一个错误,下面以文中的问题2为例来谈谈个人的看法.
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文献信息
篇名
教学选例应严谨
来源期刊
中小学数学:初中版
学科
教育
关键词
严谨
《中小学数学》
选例
教学
韦达定理
例题
老师
初中
年,卷(期)
2009,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
72-72
页数
1页
分类号
G634.6
字数
语种
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严谨
《中小学数学》
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期刊影响力
中小学数学(初中版)
主办单位:
中国教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4832
CN:
10-1085/O1
开本:
16开
出版地:
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
邮发代号:
2-220
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
总被引数(次)
976
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