外语教学学法指导刍议

• 作者: 李春凤 赵贯丽
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 学法指导 英语学习
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2241字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2009.10.072

摘要

目前国内英语教育界有很多学者、名师对各派教学理论进行孜孜不倦的研究,但是他们的精力主要放在教法的研究上.对学生来说,好的、量身定做的学习方法会使他们的英语学习事半功倍,受益匪浅.因此,英语教学应交强对学生学法指导的研究.本文拟从日常教学的各个环节探讨英语学习的学法指导.借以引玉.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵贯丽	延安大学西安创新学院	19	9	2.0	2.0
2	李春凤	延安大学西安创新学院	16	0	0.0	0.0