用发展的眼光看高校教师素质

• 作者: 吴新林
• 来源期刊: 安徽电子信息职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教师 教师素质 职业素质 发展素质 反思能力
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 76-77,81
• 页数: 3页
• 分类号: G645
• 字数: 4477字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-802X.2009.04.035

摘要

本文将"教师是职业"作为高校教师素质研究的起点,通过分析传统教师的角色形象--无生命的奉献者,提出教师的生命本质:学习者、研究者、生活者、成长者、健康者,进一步提出作为普通劳动者的高校教师需要具备的普遍的和特殊的职业素质,进而通过讨论对优秀教师素质界定的尴尬,总结出教师应该是不断发展的主体,作为高校教师应该具备发展素质和反思能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴新林		12	22	3.0	4.0